近日，为深化产教融合、推动教育链与产业链精准衔接，创新创业学院立足尚行学部智能科学与先进制造实验班人才培养需求，积极引入行业资深企业导师，深度参与机器人技术类课程的实践教学与课程体系设计指导。这一创新举措不仅强化了实践教学与产业需求的精准对接，更显著提升了人才培养的行业适配度，为应用型创新人才培养注入新动能。
企业导师进课堂，实战教学促成长，供需对接更精准
在人工智能实践基地工业机器人实训现场，企业导师围绕工业机器人操作、智能产线调试等核心内容开展教学。从设备原理讲解到实操演示，从编程逻辑梳理到故障排查演练，企业导师结合自身产业经验，将真实项目案例融入课堂，让师生们在“沉浸式”实践中掌握前沿技术。
企业导师带来的不仅是课本外的实战技巧，更让同学们直观感受到行业对技术能力、工程思维的要求，这种“校企双师”教学模式，让理论学习与产业需求无缝衔接，有效提升了动手能力和职业素养。
实践基地以“产业需求导向”为核心，邀请企业导师参与机器人技术类课程的体系化指导。从课程内容迭代、实训项目开发到考核标准优化，企业导师凭借对行业趋势、企业痛点的深刻洞察，推动课程内容与产业技术升级同步，让学生在课程学习中就能模拟企业工作流程，提前适应岗位需求。这种“课程-产业”的深度耦合，让培养方案更贴合行业实际，助力学生毕业后快速融入企业、胜任岗位。
实践基地强支撑，培养质量再提升
天津科技大学人工智能实践基地作为产教融合的重要载体，配备先进的工业机器人、智能制造生产线、智能传感器、移动机器人、机器视觉检测等设备，为学生提供“真环境、真项目、真操作”的实践平台。企业导师的加入，进一步激活了基地的教学活力——从理论授课到实训指导，从项目研发到就业引导，邀请企业导师全程参与，形成“校企协同、双元育人”的良性循环。
尚行学部相关负责人表示：“引入企业导师是学校深化产教融合、提升人才培养质量的关键举措。未来，我们将持续扩大企业导师队伍，拓展合作领域，让更多学生在‘产学研用’的融合实践中成长为行业急需的高素质应用型人才。”
此次企业导师深度参与实践教学与课程设计，是天津科技大学推进“新工科”建设、强化应用型人才培养的生动实践。通过校企资源互补、优势共享，实践基地正成为连接校园与产业的桥梁，为区域智能制造产业发展输送更多“懂技术、会实践、能创新”的优质人才。
内容审核：司占军、陈丽仙、邢小松
